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對(duì)于寫(xiě)作，是美國(guó)大學(xué)所有專業(yè)都重視的基本功。等你進(jìn)入北美大學(xué)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀和寫(xiě)作量很大，等著你的是寫(xiě)不完的essay。

由于SAT寫(xiě)作和SAT2取消，準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)本科的同學(xué)們是不是也多了一絲迷茫。寫(xiě)作取消，那么美國(guó)大學(xué)還考察學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力嗎？當(dāng)然考察，經(jīng)過(guò)近些年SAT各種改革和運(yùn)行嘗試后，CB認(rèn)為SAT寫(xiě)作已無(wú)法起到它最初的作用：SAT寫(xiě)作已經(jīng)不能夠真正判斷出考生的學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力是否勝任大學(xué)學(xué)習(xí)，而作為更加匹配大學(xué)學(xué)術(shù)閱讀和寫(xiě)作能力的AP文科類考試，將成為更好地體現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的考試。

要不要選擇AP文科科目？如果你需要向申請(qǐng)?jiān)盒Ｕ故咀约旱膶?xiě)作能力，那么AP文科科目考試便是你的不錯(cuò)選擇。選擇AP文科科目進(jìn)行備考并且取得一個(gè)不錯(cuò)的等級(jí)分?jǐn)?shù)，它不僅能夠幫助你打好大學(xué)學(xué)術(shù)寫(xiě)作的基礎(chǔ)，同時(shí)還能成為你申請(qǐng)?jiān)盒r(shí)拉開(kāi)學(xué)術(shù)能力差距的重要標(biāo)準(zhǔn)。
要不要選擇AP文科科目？以文科中最為熱門(mén)的AP英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作作為例子，探究一下AP英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作是如何考察同學(xué)們的學(xué)術(shù)能力的。
1、AP英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作能夠更好地考察學(xué)生的信息截取能力
AP英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作中的寫(xiě)作題非常符合大學(xué)對(duì)寫(xiě)作能力的要求：寫(xiě)作題包含三道題，第一題是綜合性題，第二題是分析性題，第三題是議論性題，能夠全面考察學(xué)生的信息截取和論證的能力。其中第一道綜合寫(xiě)作題，考生前15分鐘需要閱讀6篇文章。這6篇文章包含有500字左右的文章，有單純的圖表信息或數(shù)據(jù)列表，也有漫畫(huà)等其它類型；文章類型可能是新聞稿或?qū)W術(shù)文章。這些內(nèi)容都是同學(xué)們?cè)趪?guó)外讀大學(xué)時(shí)值得去分析的內(nèi)容。
2、AP英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作能夠更好地考察學(xué)生的學(xué)術(shù)分析能力
寫(xiě)作題中的第二題是分析性題準(zhǔn)確考察了學(xué)生對(duì)一篇文章的分析能力。第二題同樣會(huì)考到一篇閱讀，考生們需要閱讀一個(gè)人的演講稿或一封信，通過(guò)快速閱讀選取哪些內(nèi)容符合我要寫(xiě)的觀點(diǎn)。總之，AP英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作能夠真正幫助考生在升入大學(xué)后寫(xiě)好自己在課程中的論文，學(xué)習(xí)這門(mén)課程雖然有一定難度，但是可以起到的作用卻是極大的。
要不要選擇AP文科科目？AP英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作以及其它幾門(mén)AP文科科目考試，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有難度的，有些同學(xué)如果沒(méi)有充分備考都存在語(yǔ)言功底不扎實(shí)導(dǎo)致最終成績(jī)不盡理想。建議想要學(xué)習(xí)AP文科科目，尤其難度更大的科目要至少拿出一年時(shí)間去系統(tǒng)準(zhǔn)備。要不要選擇AP文科科目？如果你需要它為你增光添彩，如果你也有足夠的備考時(shí)間和突破的勇氣，那么就值得去選擇。有AP文科培訓(xùn)需求的同學(xué)，歡迎在線聯(lián)系Roys樂(lè)亦思的客服老師！